EDUCACIÓN INICIAL EN MÉXICO: Historia, políticas públicas, modalidades y formación docente

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El presente libro incluye ocho capítulos que abordan que temas sobre la primera infancia, enfocándose en la formación y práctica docente del agente educativo que se desempeña con almunos de educación inicial. En el texto se cuenta con la participación de 24 académicos de varias instituciones de educación superior en México.

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